Fiche formation

• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
• Travailler en équipe autant qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
• Prendre du recul face à une situation
• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
• Développer une argumentation avec esprit critique.
• Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
• Comprendre au moins une langue étrangère et s'exprimer aisément à l'oral et à l'écrit dans cette langue

Les titulaires de la licence poursuivent majoritairement leurs études (master, école spécialisée, grande école...) car c'est à bac + 5 que les universitaires sont vraiment attendus sur le marché du travail. Ils se dirigent ensuite vers les métiers de l'enseignement, du livre, de l'information-communication, du journalisme, des ressources humaines... ou préparent les concours de la fonction publique pour devenir bibliothécaire, chargé d'études documentaires, secrétaire de mairie, etc.Exemples de métiers le plus souvent après un bac + 5 : animateur culturel ; chargé de communication ; conservateur du patrimoine ; documentaliste ; enseignant- chercheur ; enseignant dans les écoles, les collèges ou les lycées ; journaliste ; orthophoniste¿

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Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires

Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Expression et communication écrites et orales

Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire

Usages digitaux et numériques

Exploitation de données à des fins d’analyse

Positionnement vis à vis d’un champ professionnel

Admission sur dossier; Admission sur entretien; Bac ou équivalent

Contact de liaison :