Fiche formation

Liste des activités professionnelles

• Rechercher et/ou exploiter des documents techniques en français ou en anglais.
• Identifier le besoin du client et établir un cahier des charges d'avant-vente.
• Analyser un cahier des charges et extraire les spécifications associées à sa réalisation dans une situation de bureau d'études.
• Réaliser l'analyse fonctionnelle, comportementale et structurelle d'un produit dans une situation de réalisation.
• Proposer des solutions pour répondre aux besoins du cahier des charges dans un contexte technico-économique contraint.
• Établir un plan d'organisation pour réaliser un projet.
• Réaliser ou mettre en oeuvre et valider une solution.
• Organiser et suivre le processus de maintenance d'après-vente.
• Élaborer et/ou mettre en oeuvre le processus de réception, dans une situation de livraison.
• Assurer la disponibilité du système ou des services dans une situation d'exploitation et de continuité de service.
• Assurer le support client dans le cadre d'un contrat de service ou d'un service après-vente.
• Encadrer une équipe.
   

 

Valider le diplôme "BTS Systèmes numériques option A : informatique et réseaux" (SNIR).

Intervention sur un système numérique et d'information

Étude d'un système numérique et d'information

Motivation,Projet professionnel validé,Savoir lire, écrire, parler en français,Avoir quitté la formation initiale,Niveau A2 du CECRL /   Prérequis : Avoir levé les freins à l’entrée en formation professionnelle. - Avoir le niveau bac ou être titulaire d'un bac : général (filière scientifique) ou technologique (STI 2D), ou d'un bac professionnel (systèmes numériques). Public visé : - Personnes en recherche d'emploi, de plus de 16 ans (sous réserve des conditions réglementaires d’exercice des métiers), de tous niveaux.
- Personnes placées sous-main de justice. Ces entrées se font sur la validation d’un projet d’insertion professionnelle par les services pénitentiaires d’insertion et de probation (SPIP) et des services référents (Pôle emploi ou mission locale). - Constituent un public prioritaire : les personnes sortant d’une formation PRÉPA et dont l’orientation vers le dispositif VISA Métiers a été validée ; les personnes en situation de handicap bénéficiaires de l’obligation d’emploi (BOETH).