Fiche formation

• Participer à l'évaluation du fonctionnement global de la personne atteinte de troubles du spectre de l'autisme
• Communiquer avec la personne atteinte de troubles du spectre de l'autisme et optimiser sa propre communication
• Prendre en compte les particularités sensorielles de la personne atteinte de troubles du spectre de l'autisme
• Optimiser les interactions sociales de la personne atteinte de troubles du spectre de l'autisme
• Prévenir et gérer les comportements-problèmes de la personne atteinte de troubles du spectre de l'autisme
• Élaborer et mettre en oeuvre le projet personnalisé d'intervention de la personne atteinte de troubles du spectre de l'autisme
• Être en veille sur l'état de santé de la personne atteinte de troubles du spectre de l'autisme
• Mettre en oeuvre des approches et des outils adaptés dans la réalisation des interventions dont bénéficie la personne atteinte de troubles du spectre de l'autisme
• Actualiser ses connaissances relatives aux troubles du spectre de l'autisme

• Permettre la montée en compétence des professionnels intervenant auprès des personnes avec TSA
• Favoriser l'accompagnement le plus adapté aux spécificités des personnes avec TSA
• Sécuriser les pratiques des professionnels
• Apporter de la cohérence dans les approches et l'accompagnement des personnes avec TSA
• Doter les professionnels d'outils pertinents pour participer à l'inclusion

Contact de liaison : formation-autisme@arifts.fr