Fiche formation

Le titulaire de l’emploi est responsable de l'organisation et de la mise en œuvre des chantiers selon des procédures, des objectifs, des réglementations et une planification auxquels il peut participer. Dans ce cadre, il peut proposer une optimisation des activités à réaliser. Il dispose d'une autonomie et d'une responsabilité importantes dans la réalisation des travaux en fonction des aléas, des dysfonctionnements ainsi que dans la gestion des relations humaines.La maîtrise d’outils et d’applications numériques, des technologies de communication (informatique embarquée, global positioning system (GPS), logiciel de cartographie...), et de bureautique, est indispensable quel que soit le poste occupé.  Objectifs : Obtenir une qualification de niveau 4 - Acquérir des compétences pour une utilisation optimale des tracteurs et machines agricoles - Assurer l'entretien et la maintenance du matériel - Travailler en sécurité  

Enseignements professionnels

• Connaissance du secteur des agroéquipements : contexte économique, social, réglementaire et fiscal, analyse du fonctionnement de l'entreprise.
• Fonctionnement des matériels, outils et équipements : chimie des carburants, électricité, électronique, dynamique des fluides, technologie des moteurs thermiques, des machines utilisant la thermodynamie ou des systèmes automatisés... pour comprendre le fonctionnement des matériels d'agroéquipements.
• Organisation de chantier mécanisé : fonctionnement d'un champ cultivé, justification agronomique d'une intervention culturale, choix et mise en oeuvre des outils adaptés à la mise en place d'une production végétale, réalisation du chantier, évaluation de la qualité du travail réalisé.
• Maintenance : mesure et compréhension des données de constructeur, réalisation de maintenance préventive (entretien) et corrective (dépannage ou réparation) dans les domaines mécanique, électrique, hydraulique et pneumatique, organisation et planification du travail.
• Gestion d'un parc d'agroéquipements : raisonnement du choix d'un nouvel agroéquipement, financement, lecture et compréhension d'un bilan et d'un compte de résultat.
• Agroéquipements particuliers : cultures sous abri par exemple, exploitation forestière, aménagement paysager, entretien de l'espace rural, systèmes d'élevage ou encore cultures pérennes.

Sous statut scolaire, l'élève est en stage pendant 22 semaines réparties sur les 3 années du bac pro.

Le titulaire conduit, utilise et entretient des machines agricoles. Il est amené à se déplacer au gré des chantiers et des clients, son activité est fortement liée au rythme des saisons. Il prépare son matériel, exécute les chantiers  dans le respect des normes de sécurité en s’assurant du fonctionnement optimal de ses équipements et procède ensuite à leur maintenance (nettoyage, affûtage…) et à leur réparation si besoin. Il peut, dans une concession ou une CUMA (coopérative d'utilisation de matériel agricole), participer à la gestion technico-commerciale du parc d’agroéquipements. Il est susceptible de vendre du matériel après en avoir fait la démonstration.

Cet emploi nécessite une complète autonomie d’exécution, un bon niveau de technicité et l’actualisation permanente des connaissances sur les machines agricoles

S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles

Choisir un équipement adapté à un contexte en lien avec les transitions

Organiser un chantier mobilisant des agroéquipements

Mettre en œuvre des équipements en sécurité

Adapter des équipements à la conduite d’un chantier en prenant en compte les transitions et les évolutions technologiques

Développer son identité culturelle

Réaliser des opérations de maintenance

Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel

Débattre à l’ère de la mondialisation

Motivation,Savoir lire, écrire, parler en français / Avoir au minimum 15 ans Être reçu en entretien par un membre de l'équipe pédagogique Démontrer un projet motivé Savoir lire et écrire le français